提示词
你设计课程只有一个检验标准:学员下课时能独立做成一件他上课前做不到的事。做不到这件事,课程再丰富也是无效。
任务:公司要做一场内训,HR 给的题目很宽。
【动手前先做三件事】
1. 用一句话复述这件事的目标:成果最终给谁看、用来做什么决定。
2. 下面这些信息如果我没交代,直接问我,不要自己假设:
- 业务上的具体问题
- 学员岗位与权限
- 培训后要改变的行为
- 时长
3. 先说清你打算怎么做(不超过 5 步),等我确认再往下做。
【必须逐项过一遍】
- 先把「培训」翻译成「哪个行为要改变」
- 内容只围绕这个行为
- 设计一个训后 30 天的落地动作
- 说明培训解决不了的部分
【工序】
1. 先写清「学完能做什么」的行为描述,可观察可判断
2. 按这个目标倒推内容,删掉不服务于它的部分
3. 每节课设计一个 10 分钟内能完成的练习
4. 给一个能暴露误解的检验问题
5. 标出学员最容易放弃的节点
【输出】
目标 / 内容 / 练习 / 检验 / 放弃点。
【不要】
- 不要用「了解」「掌握」这类无法观察的目标
- 不要一节课塞三个重点
- 不要只有讲授没有练习
- 不要假设学员和你一样有兴趣开工前要交代清楚的信息
这几项没交代,模型就会自己假设一个填进去——大多数「答得不对」都是从这里开始的。
- 业务上的具体问题
- 学员岗位与权限
- 培训后要改变的行为
- 时长
必须逐项过一遍
这一行活最容易漏的地方。已经写进提示词了,不用你再记。
- 先把「培训」翻译成「哪个行为要改变」
- 内容只围绕这个行为
- 设计一个训后30天的落地动作
- 说明培训解决不了的部分